感官刺激 – 明報健康網 - 必威进入 //www.afterroberto.com 明報健康網 Mon, 25 Sep 2023 09:36:03 +0000 en-US hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.2 //www.afterroberto.com/wp-content/uploads/2023/08/cropped-homelogo-1-32x32.png 感官刺激 – 明報健康網 - 必威进入 //www.afterroberto.com 32 32 【認知障礙症】初中晚期訓練目標有不同 職業治療師設計遊戲、感官刺激助減緩病情 //www.afterroberto.com/%e8%aa%8d%e7%9f%a5%e9%9a%9c%e7%a4%99%e7%97%87-%e5%88%9d%e4%b8%ad%e6%99%9a%e6%9c%9f%e8%a8%93%e7%b7%b4%e7%9b%ae%e6%a8%99%e6%9c%89%e4%b8%8d%e5%90%8c/ Mon, 28 Aug 2023 04:16:55 +0000 //www.afterroberto.com/?p=43349 認知障礙症會令病人的記憶力變差，影響日常生活甚至自理能力，雖然暫未有延緩腦部衰退的藥物，惟按照患者不同程度的病情，接受合適的職業治療有助減慢病情惡化的速度。betway体彩 職業治療師梁偉邦解釋，認知障礙症病情大致可分為初、中、晚期，職業治療師會為不同階段的病人設計不同訓練和遊戲，以達致相應的訓練目標。

【認知障礙症】初中晚期訓練目標有不同 職業治療師設計遊戲、感官刺激助減緩病情
職業治療師會因應認知障礙症初、中、晚期階段的病人，設計不同訓練和遊戲，以達致相應的訓練目標。（網上圖片）

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認知障礙症初期患者：訓練腦力

梁偉邦指出，初期認知障礙症患者一般只有輕微的記憶問題，因此可集中訓練其腦力，治療師會使用電子訓練工具，例如平板電腦、手機中的應用程式，安排一系列認知訓練，以鍛煉患者的記憶力、專注力、感知能力，以及邏輯推理和運算能力等。訓練主題一般都是日常生活中會接觸到的場景，令長者有熟悉感及親切感，增加訓練趣味性。

  • 遊戲例子一：剔點心

此為一個電腦遊戲，電腦屏幕上會出現多款茶樓點心，例如叉燒包、腸粉等，患者需在15秒內牢記3款指定點心，然後在下一頁畫面，於眾多點心中，點擊剛才指定的三款點心。起初會先由3款點心開始，成功後會逐漸增加點心數量，患者成功記得愈多，愈有滿足感，此舉有助訓練其短期記憶能力。

  • 遊戲例子二：計面值

利用硬幣或零錢，患者要在10秒內計算面值，有助訓練其運算能力。

中期患者：探索不同感官

梁偉邦表示，中期患者的短期記憶一般已嚴重受損，理解能力有限，要他們學習新事物和新的學習方法很困難，治療師會按照患者的能力，安排他們較為熟悉或簡單易明的活動，並且會着重於探索性和感官性的活動訓練，減少需要多技巧和文字的應用，冀讓患者在活動中能享受過程，減少挫敗感。基於中期患者的認知能力欠佳，應用電腦素材已不太合適，治療師通常會安排與病人單對單或小組，利用一些簡單工具作訓練。

  • 遊戲例子一：接龍遊戲

遊戲以小組形式進行，治療師先將不同顏色的牌派予組員，遊戲開始後，治療師會在桌上出一張顏色牌，然後請組員輪流出示手中相同顏色的牌。

  • 遊戲例子二：執顏色球

桌上會放置很多不同顏色的毛毛球，患者需按指示逐個取走，然後點算；之後可增加難度，患者只可按指示取走某種顏色的毛毛球，然後點算。

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晚期患者：多感觀刺激訓練

後期患者的記憶、語言及肢體活動問題受嚴重影響，因此設計的訓練主要是多感觀刺激活動，集中於刺激眼、耳、口、鼻及皮膚五感。梁偉邦解釋，多感觀刺激訓練的理論來自荷蘭，讓患者在一個輕鬆、舒適和無壓力的環境下，透過有系統的感官刺激，有助紓緩晚期認知障礙症所引致的焦慮不安、抑鬱等問題，同時亦能促進記憶力及表達力、增強集中力。

【認知障礙症】初中晚期訓練目標有不同 職業治療師設計遊戲、感官刺激助減緩病情
晚期的認知障礙症患者可以進入一個多感觀刺激的房間，房內有不同效果以刺激患者的五感。（圖片由betway体彩 提供）

患者可以進入一個多感觀刺激的房間，房內有不同效果以刺激患者的五感：

  • 視覺刺激：多元化燈光及投射效果
  • 聽覺刺激：音樂與音效
  • 嗅覺刺激：香薰
  • 味覺刺激：嘗試不同食物味道
  • 觸覺刺激：觸摸不同觸感的毛娃娃
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了解認知障礙症患者需要 職業治療師：早發現、早訓練　助患者延緩退化
（網上圖片）認知障礙症患者若及早接受職業治療訓練，例如透過遊戲、拼圖或其他腦部訓練，或許能有助減慢記憶力衰退或其他精神問題。

每年的9月21日是世界認知障礙症日！要對認知障礙症有更多的認識外，更要了解患者的需要。認知障礙症患者會表現得無記性，一旦確診雖然病情不可逆轉，惟接受職業治療訓練，例如透過遊戲、拼圖或其他腦部訓練，或許能有助減慢記憶力衰退或其他精神問題。因此早發現、早訓練，可有助延緩病情惡化速度，而根據患者病情的不同階段，需接受相應的職業治療訓練，以達至最佳訓練效果。

初期患者：重認知訓練　剔點心考記性

betway体彩 職業治療師梁偉邦表示，初期的認知障礙症患者主要着重認知訓練，由於其認知能力尚可，訓練內容會較仔細，而大部分的訓練均涉及日常生活的題材，以令長者更有親切感，增加趣味。例如有訓練會要求患者，在15秒內牢記電腦屏幕上曾出現的多款茶樓點心，之後在下一個畫面，讓他們在眾多點心中點擊剛才出現的點心。初時會要求記3款點心，成功後逐漸增加點心數量，當患者成功愈多，滿足感會愈大，這個遊戲主要訓練患者的短期記憶。

中期患者：感官訓練　分辨毛毛球顏色 

踏入中期的患者，其短期記憶已嚴重受損，理解能力有限，不能邊聽指示邊參與活動。故安排的訓練會因應患者的能力，選擇他們熟悉或簡單易明的活動。活動內容會減少文字和需要多技巧的環節，轉為偏向簡單的探索性和感官性活動訓練。例如職業治療師會將不同顏色的毛毛球放在桌上，要求患者逐個取走並點算，之後可增加難度，要求取走特定顏色毛毛球再點算數量。

後期患者：多感官刺激  紓緩情緒問題

步入後期的患者，記憶、語言及肢體活動能力都到達嚴重或非常嚴重階段，有時性情更會大變，昔日和善的性格或變成脾氣暴躁，而多感官刺激活動能有助患者紓緩這些病情後期出現的情緒問題。梁偉邦解釋，感觀刺激訓練即是透過不同形式的活動刺激眼、耳、口、鼻及皮膚五感，例如讓患者試嘗不同乾果味道、玩搖鼓以刺激聽覺、用毛巾擦洗皮膚，搽護膚液，玩泡泡膠等，均是刺激觸感的好選擇。

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