每年的9月21日是世界認知障礙症日！要對認知障礙症有更多的認識外，更要了解患者的需要。認知障礙症患者會表現得無記性，一旦確診雖然病情不可逆轉，惟接受職業治療訓練，例如透過遊戲、拼圖或其他腦部訓練，或許能有助減慢記憶力衰退或其他精神問題。因此早發現、早訓練，可有助延緩病情惡化速度，而根據患者病情的不同階段，需接受相應的職業治療訓練，以達至最佳訓練效果。
初期患者：重認知訓練 剔點心考記性
betway体彩 職業治療師梁偉邦表示，初期的認知障礙症患者主要着重認知訓練，由於其認知能力尚可，訓練內容會較仔細，而大部分的訓練均涉及日常生活的題材，以令長者更有親切感，增加趣味。例如有訓練會要求患者，在15秒內牢記電腦屏幕上曾出現的多款茶樓點心，之後在下一個畫面，讓他們在眾多點心中點擊剛才出現的點心。初時會要求記3款點心，成功後逐漸增加點心數量，當患者成功愈多，滿足感會愈大，這個遊戲主要訓練患者的短期記憶。
中期患者：感官訓練 分辨毛毛球顏色
踏入中期的患者，其短期記憶已嚴重受損，理解能力有限，不能邊聽指示邊參與活動。故安排的訓練會因應患者的能力，選擇他們熟悉或簡單易明的活動。活動內容會減少文字和需要多技巧的環節，轉為偏向簡單的探索性和感官性活動訓練。例如職業治療師會將不同顏色的毛毛球放在桌上，要求患者逐個取走並點算，之後可增加難度，要求取走特定顏色毛毛球再點算數量。
後期患者：多感官刺激 紓緩情緒問題
步入後期的患者，記憶、語言及肢體活動能力都到達嚴重或非常嚴重階段，有時性情更會大變，昔日和善的性格或變成脾氣暴躁，而多感官刺激活動能有助患者紓緩這些病情後期出現的情緒問題。梁偉邦解釋，感觀刺激訓練即是透過不同形式的活動刺激眼、耳、口、鼻及皮膚五感，例如讓患者試嘗不同乾果味道、玩搖鼓以刺激聽覺、用毛巾擦洗皮膚，搽護膚液，玩泡泡膠等，均是刺激觸感的好選擇。
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